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充 满 爱 心    追 求 完 美
作者:金牛镇中…    来源:本站原创    更新时间:2009-10-20    点击次数:

  陈官红--梁山小学教师、教导主任。"充满爱心 ,追求完美,用最大的真诚,对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责"是他的工作信条。 他经常在心中反思,我们所从事的工作有着怎样的意义,我在学校教育工作中应该做些什么。正因为有了这些追问,他感到自己的工作和生命非常有意义--因为我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力,为自己留下一些或许对未来有用的东西,可以问心无愧地说我是怀着对教育的梦想,在全身心地投入教育工作,从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐,因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的。正是有了这样的境界,这样的情怀,这样的追求,他的人生出现了无限的光彩。

  一、 关注学生的发展,对学生负责。

  从执教的第一天起,他就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后他将为人师表,一言一行都影响着一批人即他所教育对象的未来,要对他们负责。在新课程背景下他努力转变观念,把热爱学生放在第一位,尊重信任学生、关心爱护学生,只要是他的学生,无论成绩好坏,都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。他坚信:人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。坚持与学生平等相处,只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。他还坚信:尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法,靠自己不断地摸索才能得到。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面,因为学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,他都坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力。

  二、为教师的发展作想,对教师负责

  新课程对教师提出了更高的要求,学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍,同样末来的教师要生存要发展必须具有过硬的本领,在校长的指导下,他精心制定了以人为本的校本教研计划,积极组织教学教研活动,通过集体备课、上课、听课、评课--沙龙式的研讨、分析,让更多的教师参与到教学研讨活动中来,增强了教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。教育科研水平越来越与教师自身的利益息息相关。积极宣传鼓励广大教师撰写论文,让教师有一个练兵、学习、积累资料的机会。通过这样的校培、自培、应用使教师熟练掌握了新的教学理论和方法,并运用于教学,服务教学,让教学受益,学生受益。

  三、加强服务意识,对学校负责。

  作为教导主任,能正确定位,努力做好校长的助手,制订好学校的教育教学工作计划、师培计划,并组织实施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验。

  协助校长制定和修改学校有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的学月常规检查,期中、期末检测工作,为学校考评教师提供依据。 组织、指导、审查各年级教育活动计划,各教研组教学教研计划,组织全校教育教学研究和经验交流,组织检测,审批试题及质量分析,领导和指导教研组工作。 关心全体学生的全面发展,安排好兴趣小组活动,组织好学生的竞赛活动。 组织好备课、听课、评课工作,负责指导各科教研组工作,审查教学计划,组织好教研活动。协调解决教师在教育教学中的疑难。具体负责学校各室的管理工作。

  组织人员完成"普九"资料的搜集、整理、自查工作,顺利通过上级验收。 强化教师对现代教育技术在教学中的应用,确保教育设施、设备在教学中发挥更大的作用。

  陈官红同志与学校的每一位教师合作得都非常愉快,为学校的发展做了大量的工作,为学校教育教学质量的提高作出杰出的贡献!

录入:ty7917126 责任编辑:汤勇
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